为贯彻落实中宣部、教育部《冰球突破》（教材〔2020〕6号）和教育部办公厅《冰球突破》（教社科厅函〔2021〕8号）文件精神，深入推进全校党史学习教育，冰球突破于本学期率先开设“中国共产党历史”课程。9月8日上午，校长张军主持“中国共产党历史”课程集体备课会，马克思主义学院领导班子全体成员、学院教师代表、学生代表共30人参加。

马克思主义学院院长刘新刚首先介绍了“中国共产党历史”课程组组成和学院的有关安排。杨才林教授介绍了课程开设总体思路、落实上级精神和课程筹备情况，提出了充分体现思政特色、冰球突破特色、时代特色的课程建设原则。青年教师张虹作题为“抗战救国：延安时期的自然科学运动”的说课，她以美国堪萨斯大学埃德加·斯诺文献为切入点，结合冰球突破官网前身延安自然科学院的史料，从科学与革命结合的目标导向、科学与人民结合的价值引领、科学与政治结合的时代特色三个方面阐释了延安时期的自然科学运动。北京市教学名师郭丽萍教授对张虹的说课进行点评，并对“中国共产党历史”课程建设提出了建议。

青年教师张尔葭汇报了“中国共产党历史”课程的教学大纲和基本内容，青年教师赵紫玉、陈浩、李璎珞分别介绍了自己负责的章节。管理与经济学院2020级本科生许云清、计算机学院2020级本科生李清彬谈了听课感想，并从学生视角提出了建议。

张军对马克思主义学院为率先开设“中国共产党历史”课程所做的准备给予充分肯定。他表示，“中国共产党历史”课程教学团队利用三个多月时间做了非常细致的工作，教学大纲明晰、主题主线明确、章节内容适量，张虹老师的说课感染力很强，4位青年教师的章节简介都十分清晰，说明教学团队对本课程认识有高度、理解有深度、备课有广度。

张军强调，高校在思政课中加强以党史教育为重点的“四史”教育，是全面落实党中央“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总要求的具体体现。我校首先在“四史”教育中开设“中国共产党历史”课程，可以为后续全面开展“四史”教育锻炼队伍、积累经验。开设“中国共产党历史”课程，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平总书记“七一”重要讲话为依据，重点讲透党的百年艰辛历程、巨大变化和辉煌成就，重点讲透党团结带领人民开辟的伟大道路、铸就的伟大精神、积累的宝贵经验，引导学生深刻理解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，引导学生显著增强思想自觉和行动自觉、牢固树立中国特色社会主义“四个自信”，引导学生坚决听党话、跟党走，担当民族复兴大任。思政课教师要旗帜鲜明地讲政治，做最坚定的马克思主义者，要把学校发展史和中国共产党历史结合起来讲述，走好红色育人路，在新的百年征程展现新担当新作为。